河北諾亞集團(tuán)召開(kāi)教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)會(huì)

學(xué)習(xí)落實(shí)新課標(biāo)   深化課改見(jiàn)實(shí)效

河北諾亞集團(tuán)召開(kāi)教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)會(huì)

4月1日，河北諾亞集團(tuán)教指委召開(kāi)落實(shí)《諾亞〔2024〕3號(hào)文件》工作匯報(bào)會(huì)，會(huì)議由教育部課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組專(zhuān)家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革專(zhuān)業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)人、諾亞教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任王建宗主持，集團(tuán)旗下各校校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任以及諾亞教指委成員等參加會(huì)議。

3月25日下發(fā)的《諾亞〔2024〕3號(hào)文件》明確了“抓班子、帶隊(duì)伍、做實(shí)事”的工作方向，以貫徹落實(shí)新課標(biāo)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)為中心，制定了各階段的教學(xué)工作進(jìn)程安排。這次會(huì)議就是為了了解進(jìn)度情況、督導(dǎo)深入落實(shí)。王建宗指出，“抓班子”是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)層業(yè)務(wù)能力，“帶隊(duì)伍”是提升管理水平，而“做實(shí)事”是指向一線教師隊(duì)伍要結(jié)果、要效益。不久前，諾亞教指委布置了各學(xué)校要組織教師學(xué)習(xí)課程方案、研讀各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的任務(wù)，今天的匯報(bào)會(huì)就是落實(shí)3號(hào)文件，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流做法、探討方向，為各校教學(xué)工作提質(zhì)增效提供理論依據(jù)和具體實(shí)施方法。

匯報(bào)會(huì)上，唐縣啟明中學(xué)副校長(zhǎng)劉志林、南環(huán)校區(qū)副校長(zhǎng)閆文娟、唐縣啟明高級(jí)中學(xué)教務(wù)處主任趙凱、唐縣六一小學(xué)教務(wù)處主任趙玉茹、北校區(qū)教務(wù)處主任趙江花、東院教務(wù)處副主任張麗麗、保定市啟明職業(yè)高級(jí)中學(xué)教務(wù)處副主任王帆帆分別作了階段學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)。

他們從深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、研讀教材、課堂測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)效果檢測(cè)考試、資源庫(kù)建設(shè)等方面，細(xì)致介紹了各自學(xué)校作出的部署、實(shí)施的行動(dòng)、取得的成果、制定的規(guī)劃和發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題等情況。為了更好地貫徹落實(shí)3號(hào)文件，圍繞核心素養(yǎng)和課程育人，各校分別成立了以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)同實(shí)踐檢驗(yàn)結(jié)合、個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)集智、學(xué)科組與教研組聯(lián)動(dòng)、學(xué)習(xí)+實(shí)踐+評(píng)價(jià)+重建進(jìn)行創(chuàng)新等于一體的深化學(xué)習(xí)研究新課改和各學(xué)科課程方案，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不斷復(fù)盤(pán)教學(xué)效果、優(yōu)化教學(xué)方法的行動(dòng)機(jī)制。

“聽(tīng)唱新翻楊柳枝?！蓖踅ㄗ诒硎?，教育是為了培養(yǎng)時(shí)代新人，每個(gè)時(shí)代對(duì)新人的要求卻不一樣，這就要求我們的教育理念和教學(xué)方法與時(shí)俱進(jìn)，跟得上振興鄉(xiāng)村教育的步伐，逐步縮小大城市孩子和鄉(xiāng)村孩子在教育上的差距，讓每個(gè)孩子享有公平的受教育權(quán)利和同等的教育資源。

王建宗勉勵(lì)集團(tuán)各校領(lǐng)導(dǎo)和老師再接再厲，辦高質(zhì)量的教育，辦人民滿意的教育。他表示，“地方名?！笨拷豢诜Q(chēng)贊的口碑，“中國(guó)名?！笨康氖菄?guó)家表彰的成果，而爭(zhēng)創(chuàng)“世界一流”靠的是貢獻(xiàn)中國(guó)的方案。大家一定要拓寬視野、打開(kāi)格局，在“安全有序”“公平優(yōu)質(zhì)”“評(píng)價(jià)滿意”的底層邏輯上，不斷提升理論水平，增強(qiáng)科學(xué)育人本領(lǐng)，助推諾亞教育沖擊“中國(guó)名校、世界一流”的目標(biāo)。

為了更高效地開(kāi)展課改工作，落實(shí)好《諾亞〔2024〕3號(hào)文件》精神，王建宗布置了下一階段重點(diǎn)任務(wù)，他指出，2026年是國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)審年，為迎接這一關(guān)鍵窗口期，教指委將圍繞課標(biāo)要求、教學(xué)理論、實(shí)踐范例三方面對(duì)九個(gè)學(xué)科課程教學(xué)加強(qiáng)指導(dǎo)工作，形成一把手、業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)科組與教師各司其職的管理責(zé)任制與落實(shí)機(jī)制，建立巡視整改制度，列出“問(wèn)題清單”“任務(wù)清單”“責(zé)任清單”，扎實(shí)推進(jìn)課改工作踐行見(jiàn)效。