唐縣啟明中學暑期教師培訓圓滿結(jié)束

夯實教學根基 賦能育人事業(yè)

唐縣啟明中學暑期教師培訓圓滿結(jié)束

為切實提升教師專業(yè)素養(yǎng)，筑牢新學期教學工作質(zhì)量根基，唐縣啟明中學于8月20日至26日精心組織了為期七天的暑期教師培訓。本次培訓緊扣教學核心環(huán)節(jié)，以個人備課、說課、集體研課、導學案定稿及教師主題宣講為核心內(nèi)容，為全體教師搭建了互學互鑒、共促成長的專業(yè)提升平臺。

一、深耕“個備”：精雕細琢，筑牢教學質(zhì)量根基

個人備課是課堂教學的“源頭活水”，更是提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵基石。培訓期間，學校明確要求教師以新課標為“指南針”，緊密結(jié)合學情特點與教材核心，深度鉆研教學內(nèi)容。從教學目標的精準錨定、教學環(huán)節(jié)的科學排布，到重難點的巧妙突破、教學方法的靈活適配，教師們逐環(huán)節(jié)打磨、逐細節(jié)推敲，形成了個人教學特色與實際應用兼具的初步備課方案?！凹氈碌膫€人備課，讓我對教材的理解更透了，對課堂的把控也更有底氣了！”優(yōu)秀教師李瑞霄在交流中感慨，扎實的個備為新學期教學實踐打下了堅實基礎(chǔ)。

二、聚焦“說課”：集體研磨，碰撞教學智慧火花

說課集體研訓環(huán)節(jié)，各教研組以學科為單位，掀起了一場“頭腦風暴”。教師們依次登臺說課，圍繞教材分析的深度、學情把握的準度、教學目標的清晰度、教學過程的邏輯性、板書設(shè)計的實用性等方面，全面展現(xiàn)教學設(shè)計思路。每一位教師說課結(jié)束后，組內(nèi)成員立即展開熱烈研討——既為說課中的亮點創(chuàng)意點贊，也為待改進之處建言獻策：大到教學理念如何自然滲透，小到一個課堂提問如何優(yōu)化表述，都經(jīng)過了反復斟酌、深入探討。

在集體研課、說課的同時，各學科組同步推進導學案的打磨與定稿。教師們將個人備課的思考與集體說課的成果深度融合，對導學案中的學習目標、自主學習任務、合作探究議題、達標檢測習題等模塊反復雕琢，既確保導學案能有效引導學生自主學習，又能精準契合課堂教學節(jié)奏，最終形成了彰顯學科特色、貼合學生實際的導學案定稿。

三、開展“宣講”：名師領(lǐng)航，凝聚育人共識力量

培訓期間，學校精心組織了教師主題宣講活動。學校領(lǐng)導與優(yōu)秀教師代表結(jié)合自身多年教育教學經(jīng)驗，分享育人智慧：《守教育初心，鑄師德之魂》錨定教師職業(yè)信仰，《優(yōu)秀教師的“五股氣”》提煉教師成長密碼，《班級管理策略》提供實操方法，《循其本性，育其所長》聚焦因材施教理念，《細節(jié)筑習慣，陪伴育成長》強調(diào)教育溫度，《與時俱進共創(chuàng)明天，齊心協(xié)力同育學生》分享積極的教育理念和實踐策略等。

宣講內(nèi)容既有理論的高度引領(lǐng)，又有案例的真實支撐，每一句分享都直擊教師心聲，引發(fā)全場強烈共鳴。通過這場“精神盛宴”，全體教師進一步統(tǒng)一了教學思想，凝聚起“以生為本、潛心育人”的共識，為新學期全身心投入教育教學工作注入了強勁動力。

本次暑期教師培訓內(nèi)容充實、靶向精準，不僅有效提升了教師的業(yè)務能力，更緊密對接諾亞集團“63161”發(fā)展戰(zhàn)略，引導教師將個人專業(yè)成長與學校發(fā)展目標同頻共振，明確了新學期教學改進的方向與路徑。培訓中，老師們在分組研討里積極交流、在思維碰撞中共享智慧，既收獲了新知識、新方法，更堅定了"以生為本、提質(zhì)增效"的教學追求。

這不是培訓的終點，而是教師專業(yè)成長的新起點。新學期，啟明中學全體教師將以培訓所學為"武器"，將先進教學理念與培訓成果轉(zhuǎn)化為生動教學實踐，在課堂上創(chuàng)新方法、在育人中深耕細作，用專業(yè)守護課堂質(zhì)量，用責任護航學生成長，為學校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的新動能！