諾亞教育講堂：如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

如果把老師比作園丁，那么學(xué)生就是幼苗。相較于優(yōu)秀生的后進(jìn)生，他們需要更多陽光的照耀，更多雨露的滋潤。而使他們茁壯成長的陽光、雨露，便是教師給予學(xué)生的愛。那么，教師應(yīng)如何把握愛的舵盤呢？本期《諾亞教育講堂》，我們邀請(qǐng)到唐縣啟明中學(xué)南環(huán)校區(qū)小學(xué)部優(yōu)秀教師孫林鳳，她將通過教學(xué)實(shí)例和大家分享如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的話題，一起來聽一聽吧！